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A.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
B.《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》
C.《比较教育:教育的因素与传统》
D.《欧洲大陆的学校》
A.朱利安
B.康德尔
C.萨德勒
D.汉斯
A.霍尔姆斯
B.贝雷迪
C.莫尔曼
D.金
A.《比较教育评论》
B.《比较教育》
C.《比较教育研究》
D.《比较》
A.《从学校到工作机会法》
B.《美国2000年:教育战略》
C.(2061计划:为了全体美国人的科学》
D.(2000年目标:美国教育法》
A.《高等教育一迎接新的挑战》
B.《高等教育:一个新的框架》
C.《20世纪90年代高等教育的发展》
D.《l992年继续与高等教育法》
A.《教育总计划》
B.《教育结构计划》
C.《高等学校总纲法》
D.《汉堡协定》
A.《教育改革法令》
B.《郎之万一瓦隆计划》
C.《法国学校体制现代化建议》
D.《高等教育方向指导法》
A.六三三四制
B.六六四制
C.五四三四制
D.五四四三制
A.地方分权制
B.联邦主体集权制
C.中央集权基础上的地方分权制
D.分级管理
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