A.推断统计
B.描述统计
C.应用统计
D.数理统计
A.测量规则
B.测量工具
C.结果解释参照系
D.测量结果
A.称名变量数据
B.顺序变量数据
C.等距变量数据
D.比率变量数据
A.60分以下的有30人
B.65分以上的有30人
C.69.5分以下的有48人
D.69.5分以上的有48人
A.散点图
B.线形图
C.条形图
D.圆形图
A.AD
B.
C.S
D.
A.相关很高,是正相关
B.相关很高,是负相关
C.相关很低,是正相关
D.相关很低,是负相关
A.测验信度
B.测验难度
C.测验区分度
D.测验效度
A.记忆
B.领会
C.联想
D.迁移
A.智力
B.学业成就
C.个性因素
D.发散思维能力
A.说明学习者掌握教学内容的程度
B.提供个体学习经历和已达水平的证明资料
C.用于教育工作中的选拔与分流决策
D.评价课堂教学与课程编制的有效性
A.样本的结构
B.总体的离散性
C.抽样方法
D.样本容量
A.F检验
B.t检验
C.
D.N-K检验
A.“真实”错误
B.I型错误
C.Ⅱ型错误
D.“拒真”错误
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