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A.1903年
B.1904年
C.1905年
D.1906年
A.测验目的
B.测验性质
C.测验方法
D.测验路径
A.文化程度越高,自我意识就越强,需要的层次也越高
B.文化程度越低,则盲目性越大,自我要求也越高
C.文化程度越高,自我意识就越高,需要的层次也越低
D.文化程度越低,则盲目性越小,自我要求也越低
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征
A.需要
B.动机
C.价值观
D.兴趣
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代
A.民族意识
B.民族感情
C.民族语言
D.民族习惯
A.近因效应
B.移情效应
C.经验效应
D.首因效应
A.他人暗示
B.自我暗示
C.反暗示
D.正暗示
A.有用原则
B.新颖原则
C.健康原则
D.真实原则
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