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2019年10月自考00401学前比较教育真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含41道试题,试题类型如下:
单选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]下面不属于比较学前教育目的的是
    • A.借鉴国际学前教育经验

    • B.探讨学前教育发展规律

    • C.推动本国学前教育变革

    • D.促进本国学前教育的发展

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  • 2、[单选题]搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的的方法是
    • A.调查法

    • B.文献法

    • C.比较法

    • D.分析法

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  • 3、[单选题]下列特点不属于定量比较研究的是
    • A.注重运用量化理论

    • B.注重利用统计测量手段

    • C.注重利用数据分析方法

    • D.注重学前教育现象和问题的发生

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  • 4、[单选题]下列不属于问题比较研究的是
    • A.朝鲜族和高山族学前教育的比较研究

    • B.对不同国家学前教育投人和支出的对比来青排区J妹》

    • C.对不同地区学前特殊儿童福利政策的研究

    • D.国际学前教育公共经费投入情况的比较

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  • 5、[单选题]下列研究属于综合比较研究的是
    • A.20世纪90年代中韩学前教育制度比较研究

    • B.美国联邦政府干预学前教育的历史演进研究

    • C.英美两国20世纪七八十年代学前教育师资比较研究

    • D.澳大利亚学前教育和保育的改革研究

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  • 6、[单选题]下列不属于日本幼儿园类型的是
    • A.国立幼儿园

    • B.公立幼儿园

    • C.私立幼儿园

    • D.普惠幼儿园

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  • 7、[单选题]下列举措中不属于日本战后恢复阶段的是
    • A.颁布《教育基本法》

    • B.制定与修订《保育大纲》

    • C.实施幼儿园教育振兴计划

    • D.颁布《幼儿园令》

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  • 8、[单选题]下列不属于日本“天使计划”制定机构的是
    • A.文部省

    • B.厚生省

    • C.劳动省

    • D.体育省

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  • 9、[单选题]日本为了达到振兴幼儿教育目标的改革是
    • A.第一个幼儿园教育振兴计划

    • B.第二个幼儿园教育振兴计划

    • C.第三个幼儿园教育振兴计划

    • D.幼儿教育振兴计划(20062010) 大味2

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  • 10、[单选题]日本学前教育课程的组织与实施中具有显著特色的是
    • A.行事活动

    • B.日常教学活动

    • C.自由活动

    • D.区城活动

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  • 11、[单选题]日本文部省根据《关于改善幼儿园中小学及特殊学校学习指导大網》修改(幼儿园教育大
    纲》的时间是
    • A.2007

    • B.2008

    • C.2009

    • D.2010

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  • 12、[单选题]标志着日本的保育所制度得到进步充实和完善,对日本保育所的发展发挥了重要的指导
    作用的是
    • A.《儿童福利法》

    • B.《保育所保育指南》

    • C.《教育基本法》

    • D.《学校教育法》

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  • 13、[单选题]日本第一个幼儿园教育振兴计划(也称七年计划)开始实行于
    • A.1963年

    • B.1964年

    • C.1965年

    • D.1971年

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  • 14、[单选题]下列选项中不属于英国学前教育发展面临问题的是
    • A.托幼机构不能满足社会需求

    • B.政府部门之间职责不明确

    • C.照看和教育的分裂

    • D.虽汉甘音托幼机构服务质量低

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  • 15、[单选题]使英国的初等教育形成了公立体制和捐助体制并存局面的是
    • A.费舍尔法案

    • B.哈多报告

    • C.初等教育法

    • D.基础教育法

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