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自考13942课程与教学案例评析模拟试题11

试卷简介
该试卷共包含50道试题,试题类型如下:
单选题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满68元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满118元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥30元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]指导整个课程编制过程最为关键的准则是( )。
    • A.课程目标

    • B.培养目标

    • C.教育目标

    • D.教学目标

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  • 2、[单选题]"在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的一种评价",称为( )
    • A.形成性评价

    • B.总结性评价

    • C.诊断性评价

    • D.游离性评价

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  • 3、[单选题]课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现( )不同的取向。
    • A.课程内容即教材、课程内容即学习活动、课程内容即学习者的经验

    • B.课程内容即学习活动、课程内容即学习者的经验、课程内容即社会生活

    • C.课程内容即学习活动、课程内容即社会生活、课程内容即教材

    • D.课程内容即教材、课程内容即社会生活、课程内容即学习者的经验

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  • 4、[单选题]情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程,而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估,称为( )
    • A.总结性评价

    • B.目标游离评价

    • C.场合驱动评价

    • D.内在评价

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  • 5、[单选题]从研究方法论的角度看,研究者对个案性的"深度访谈法"倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是
    • A.课程忠实取向

    • B.课程相互适应取向

    • C.课程创生取向

    • D.课程实践取向

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  • 6、[单选题]课程实施的相互适应取向把课程变革视为课程变革计划与具体实践情境之间的交互过程,从本质上支配其的是( )
    • A.实践理性

    • B.解放理性

    • C.技术理性

    • D.工具理性

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  • 7、[单选题]教学目标按包含的内容划分不包括下面哪个方面?
    • A.体能目标

    • B.长期目标

    • C.情智目标

    • D.道德目标

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  • 8、[单选题]学生在课前借助网络平台观看微视频,进行自主学习,课堂上在教师的指导下分组讨论,合作探究,这种新型的教学组织形式称为。
    • A.在线课堂

    • B.网络课堂

    • C.虚拟课堂

    • D.翻转课堂

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  • 9、[单选题]教学工作的中心环节是( )
    • A.上课

    • B.备课

    • C.作业的布置

    • D.课外辅导

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  • 10、[单选题]提出"最近发展区"理论假设的是( )
    • A.赞科夫

    • B.巴班斯基

    • C.维果茨基

    • D.列昂节夫

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  • 11、[单选题]第四代评价在本质上认为评价是( )
    • A.测量

    • B.描述

    • C.判断

    • D.协商

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  • 12、[单选题]在课程开发的"目标模式"中,泰勒提出目标的确定要有三个来源,下面哪一个不属于泰勒所指的目标的来源之一( )
    • A.家长的意见

    • B.对社会生活的研究

    • C.对学生的研究

    • D.学科专家的建议

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  • 13、[单选题]有一种教学方法,它的最根本特征是学生的自主活动在教学中占主导地位。这种教学方法( )
    • A.个别化教学法

    • B.提示型教学法

    • C.共同解决问题型教学法

    • D.自主型教学法

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