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A.个体现象
B.群体现象
C.心理现象
D.社会现象
A.教育内容
B.教育者
C.受教育者
D.教育资源
A.经济发展
B.文化水平
C.人口状况
D.政治制度
A.文化变迁
B.文化选择
C.文化传统
D.文化传递
A.遗传决定一切
B.遗传素质为儿童发展提供前提
C.后天环境决定遗传素质
D.教育起主导作用
A.人本位的儿童观
B.社会本位的儿童观
C.神本位的儿童观
D.教育本位的儿童观
A.卢梭
B.加德纳
C.洛克
D.夸美纽斯
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
A.智力开发
B.培养创造力
C.儿童全面和谐发展
D.儿童的个性、情感和社会化
A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童发展的需求
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