浙江2025年10月自考00883学前特殊儿童教育真题试卷及答案

• A.认知发展障碍

• B.语言发展障碍

• C.生理发展障碍

• D.情绪行为障碍

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• A.整合教育转入分科教育、封闭式教育转向开放式教育、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学

• B.分科教育转入整合教育、封闭式教育转向开放式教育、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学

• C.整合教育转入分科教育、充分利用多媒体材料、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学

• D.封闭式教育转入开放式教育、充分利用多媒体材料、整合教育转向分科教育

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• A.好眼的最佳矫正视力等于或高于 0.1 ,而低于 0.3

• B.好眼的最佳矫正视力等于或高于 0.05 ,而低于 0.1

• C.好眼的最佳矫正视力等于或高于 0.02 ,而低于 0.05 ,或视野半径小于 10 度

• D.好眼的最佳矫正视力低于 0.02 或视野半径小于 5 度

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• A.声音频率

• B.声音大小

• C.声音高度

• D.声音幅度

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• A.痉挛和抽搐的发作

• B.语言障碍

• C.智力低下

• D.听觉障碍

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• A.速度缓慢

• B.分辨能力差

• C.范围狭窄

• D.恒常性差

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• A.确定儿童的当前水平

• B.能否把学习任务分解至最合适的步骤

• C.将分解后的步骤按从简到繁的层次加以安排

• D.从简单的步骤开始教完所有的内容

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• A.根据不同幼儿个体身心发展的具体情况制订个别教育计划 ,进行有针对性的教育

• B.根据幼儿现有发展水平和身体状况适时、适度地进行教育和训练

• C.在教育内容和形式、方法上都综合考虑各方面的因素 ,以达到理想的教育效果

• D.经常性地、反复地进行教育训练 ,不一蹴而就 ,一劳永逸

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• A.省略音

• B.歪曲音

• C.替代音

• D.添加音

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• A.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声

• B.整体性语音不清

• C.通过鼻腔的气流过大或者过小

• D.音量不够适中 ,妨碍交流的进行

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