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A.单一主题是从总主题派生出来的
B.系列主题是由单一主题构成的
C.系列主题与单一主题的设计重点相同
D.单一主题都是系列主题
A.学生发展的需要
B.社会发展的需要
C.科学技术发展的需要
D.教师发展的需要
A.让小学生获得有积极意义的价值体验
B.能处理活动中的基本事务
C.初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度
D.提出自己感兴趣的问题,转化为研究小课题
A.形式不能太多样
B.活动方案理论性强
C.目标具体明确
D.内容综合、富有生活气息
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