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A.犯罪现象
B.犯罪原因
C.犯罪预防
D.犯罪规律
A.自然科学
B.事物规律
C.行为规范
D.人文科学
A.前者范围更大
B.范围一致
C.后者范围更大
D.需要具体情况具体分析
A.推进理论的抽象化和概括性,促进对现象之间关系的精确分析
B.能够比较深入、比较全面地认识研究对象有助于探讨事物的本质特征
C.可以用来研究十分复杂的犯罪现象和犯罪问题
D.能够用来研究内在的心理问题和其他社会互动过程
A.杀人
B.强奸
C.盗窃
D.堕胎
A.运用实证的方法研究犯罪
B.运用思辨的方法研究犯罪
C.运用普查的方法研究犯罪
D.运用演绎的方法研究犯罪
A.20 世纪 60 年代末 70 年代初
B.20 世纪 70 年代末 80 年代初
C.20 世纪 80 年代末 90 年代初
D.20 世纪 90 年代末 21 世纪初
A.古希腊罗马时期的犯罪研究
B.中世纪时期的犯罪研究
C.资本主义萌芽时期空想社会主义者的犯罪研究
D.资产阶级革命时期启蒙思想家的犯罪研究
A.官方犯罪统计具有权威性
B.官方犯罪统计避免不了犯罪暗数的存在
C.被害者调查没有瑕疵
D.自我报告的调查对象更适用于青少年犯罪
A.个案研究
B.局外观察法
C.参与观察法
D.非结构访谈
A.社会学之犯罪行为概念内容最为广泛
B.犯罪学之犯罪概念内容范围大于刑法学之犯罪概念内容范围
C.刑法学之犯罪概念内容以具有严重社会危害性为本质属性
D.除罪化行为仍需要犯罪学予以关注
A.卖淫
B.强迫卖淫
C.贩毒
D.制造毒品
A.流氓团伙
B.娼妓制度
C.反革命破坏
D.拐卖人口
A.犯罪数量起伏较小
B.暴力犯罪持续上升
C.犯罪主体变化较小
D.智能型犯罪持续上升
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