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 在线题库> 14459小学语文教学研究自考题库> 真题试卷及答案

2007年10月自考03329小学语文教学研究真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含34道试题，试题类型如下:
填空题 名词解释 主观题
登录试做1次 微信小程序做题 背题模式

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

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题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券（题库订单可用） 
¥10元
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3、最终解释权归平台所有
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题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券（题库订单可用） 
¥30元
满298元可用
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该试卷部分试题预览
  • 1、[填空题]国家教委1987年颁布《全日制小学语文教学大纲》，明确提出思想教育要求，适当________识字量，强调阅读教学的重要性。

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  • 2、[填空题]读有层次的教学流程一般有三个阶段：初读——读准读顺，整体感知；品读——领悟情感，________；熟读——升华情感，积累语言。

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  • 3、[填空题]1992年国家教委颁布《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》，1993年秋实施。这是新中国成立以来我国第一部义务教育小学语文教学大纲，也是第________部小学语文教学大纲。

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  • 4、[填空题]《语文课程标准》有关习作教学的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的________写作。”

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  • 5、[填空题]2000年的大纲和《语文课程标准》对小学语文拼音教学的基本定位是“________和学习普通话”。

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  • 6、[填空题]《语文课程标准》有关5～6年级的作文教学目标中有“学写读书笔记和常见

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  • 7、[填空题]逻辑引读的四种主要方式是提示式、提问式、________、添词式。

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  • 8、[填空题]评价方式多元化的基本策略是：形成性评价和________评价相结合，更应该注重 形成性评价；定量评价和定性评价相结合，更应该注重定性评价。

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  • 9、[填空题]阅读教学中引导学生重新组合课文语言的方式有：变换词序重组；________；变换结构重组；变换文体重组；________；变换辞采重组。

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  • 10、[填空题]《语文课程标准》有关1。2年级的识字教学目标体现了“认写分开，多识________”的原则。

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