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A.组织对其成员的控制方式
B.组织的规范化程度
C.组织中个体参与活动的程度
D.组织的结构与层级
A.派用制
B.代用制
C.聘用制
D.委任制
A.学校知识
B.学校档案
C.学校信息
D.学校情报
A.中央教育当局
B.地方教育当局
C.家长委员会
D.学校董事会.
A.机遇
B.挑战
C.优势
D.劣势
A.学校标志
B.学校文化
C.学校环境
D.学校课程
A.法国
B.中国
C.俄罗斯
D.美国
A.教育管理内容的教育性
B.教育管理主体的多样性
C.教育管理方式的参与性
D.教育管理过程的综合性
A.哲学方法论
B.一般科学方法论
C.具体研究方法
D.具体研究策略
A.规范性原则
B.系统性原则
C.灵活性原则
D.发展性原则
A.科学性
B.客观性
C.可操作性
D.现实性
A.表情沟通
B.口头沟通
C.非言语沟通
D.书面沟通
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