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2009年4月自考00450教育评估和督导（赠00450）真题试卷及答案

试题数量：40道
是否免费：收费试卷
练习次数：643次
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试卷简介

该试卷共包含40道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]认为“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”的国外学者是【】
- A.泰勒
- B.克龙巴赫
- C.斯塔弗尔比姆
- D.辰见敏夫
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2、[单选题]教师本人的受教育经历在教育评估指标分类中属于【】
- A.效能指标
- B.职责指标
- C.素质指标
- D.师德指标
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3、[单选题]在活动开展进程中对活动是否有效推进的评估称作【】
- A.终结性评估
- B.诊断性评估
- C.形成性评估
- D.外在评估
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4、[单选题]评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的【】
- A.自傲心理
- B.焦虑心理
- C.应付心理
- D.防卫心理
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5、[单选题]在选拔人才上，打破门阀与凭关系选人，并具有划时代意义的进步制度是【】
- A.科举制
- B.察举制
- C.伯乐制
- D.九品中正制
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6、[单选题]根据《教师法》第二十三条规定，对教师的考核应当【】
- A.公开、公正、公平
- B.客观、公正、准确
- C.公平、客观、准确
- D.客观、公正、公开
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7、[单选题]教育评估对评估对象的合格与否、优劣程度、水平高低作出判定，这种功用和能力称作【】
- A.导向功能
- B.鉴定功能
- C.激励功能
- D.改进功能
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8、[单选题]如果把“遵纪守法”与“遵守课堂纪律”并列为同级评价指标，这就违背了设计指标体系的【】
- A.简易性原则
- B.独立性原则
- C.完备性原则
- D.可测性原则
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9、[单选题]在历史上较早采用问答方式进行教育评估而闻名于世的是【】
- A.苏格拉底的产婆术
- B.中国的科举考试
- C.英国的剑桥大学
- D.美国的波士顿文法学校
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10、[单选题]在评估中力图坚持原则，实事求是，不徇私情，显示自己的才能，这是评估者的【】
- A.自尊心理
- B.先人为主心理
- C.类群心理
- D.附和权威心理
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11、[单选题]英国地方一级教育督学机构的主要负责人称作【】
- A.高级主任督学
- B.主任督学
- C.主任视导员
- D.教学督学
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12、[单选题]在收集评估信息的方法中，不影响评价对象，在自然状态下获取信息的方法是【】
- A.访问法
- B.抽样调查法
- C.自然观察法
- D.问卷法
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13、[单选题]日本教育督导的主要特点是【】
- A.以导为主，以监为辅
- B.以监为主，以导为辅
- C.监导并重
- D.有监无导
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