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A.职级
B.职位
C.职系
D.编制
A.不用
B.慎用
C.优先考虑
D.坚决录用
A.只肯定成绩,不指出缺点
B.先肯定成绩,再指出缺点
C.先指出缺点,再肯定成绩
D.只指出缺点,不肯定成绩
A.面试
B.韦克斯勒量表测量
C.-卡特尔16PF人格测验
D.行政职业能力倾向测验
A.资料方面的信息
B.人员方面的信息
C.事物方面的信息
D.其他方面的信息
A.补偿功能
B.资源配置功能
C.文化塑造功能
D.成本控制功能
A.匹配原则
B.简单化原则
C.系统性原则.
D.实用性原则
A.标准化原则.
B.客观性原则
C.可行性原则
D.信度和效度原则
A.生成过程的时代性
B.使用过程的时效性
C.开发对象的能动性
D.闲置过程的消耗性
A.激励性
B.经济性
C.竞争性
D.合法性
A.培训需求分析
B.培训方案设计
C.培训计划实施
D.培训效果评估
A.0~1年
B.1~2年
C.2~3年
D.1~5年
A.工作说明
B.工作评价
C.薪酬策略
D.薪酬调查
A.培养员工的归属感
B.重视满足人的社会需要
C.重视非正式组织的作用
D.管理工作的重点是完成任务
A.定性方法
B.定量方法
C.内部供给分析方法
D.外部供给分析方法
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