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2009年10月自考00885学前教育诊断与咨询真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含20道试题,试题类型如下:
单选题 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]学前教育诊断过程中重视资料的收集、数量化的陈述和质的分析并重,这体现学前教育诊断的( )
    • A.教育性

    • B.求因性

    • C.客观性

    • D.个别性

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  • 2、[单选题]下列属于学前教育咨询原则的是( )
    • A.实事求是

    • B.尊重

    • C.科学有序

    • D.发展

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  • 3、[单选题]学前课程内容为学习者所接受的基本条件是( )
    • A.学前课程内容和目标一致

    • B.学前课程内容的经验化

    • C.学前课程内容的确定性

    • D.学前课程内容的生活化

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  • 4、[单选题]学前课程平衡的关键因素是( )
    • A.学前课程目标的平衡

    • B.学前课程理念的平衡

    • C.学前课程内容的平衡

    • D.学前课程结构的平衡

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  • 5、[单选题]学前教育教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提是( )
    • A.教研组织

    • B.教研活动

    • C.教研进程

    • D.教研目标

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  • 6、[单选题]有的教师认为,幼儿教师不同于其他教师,有时是“孩子王”,带孩子一起玩;有时又像是警察,维持孩子们的秩序。这种看法反映了幼儿教师( )
    • A.对师生关系认识片面

    • B.对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识

    • C.对幼儿教师职业态度悲观

    • D.对幼儿教师的专业化认识不足

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  • 7、[单选题]对于幼儿园来说,最为基本的次级结构是( )
    • A.班级

    • B.后勤组

    • C.园长办公室

    • D.卫生保健室

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  • 8、[单选题]幼儿游戏时出现“教师游戏幼儿”、“幼儿被动地跟着教师玩”等现象的原因是( )
    • A.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察

    • B.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重

    • C.对幼儿游戏的特点缺乏充分的认识

    • D.对幼儿的游戏活动缺乏有效的指导

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  • 9、[单选题]从本质上讲,幼儿园的心理环境应该是( )
    • A.平等的

    • B.自由的

    • C.民主的

    • D.合作的

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  • 10、[单选题]在选择研究课题时,幼儿园教师一般应该主要选择( )
    • A.解决问题性的研究课题

    • B.试验性研究课题

    • C.经验总结性课题

    • D.推广性研究课题

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  • 11、[主观题]【简答题】简述学前教育诊断与咨询中的注意事项。

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  • 12、[主观题]【简答题】简述对学前课程评价的诊断与咨询应考虑的几个方面。

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  • 13、[主观题]【简答题】对学前教育科研成果进行诊断与咨询应考虑哪些问题?

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  • 14、[主观题]【简答题】简述导致幼儿教师教育观偏差的一般成因。

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