A.孔子
B.贺拉斯
C.席勒
D.达芬奇
A.《诗学》
B.《美育书简》
C.《诗艺》
D.《理想国》
A.梁启超
B.王国维
C.丰子恺
D.蔡元培
A.人本教育
B.情感教育
C.形象教育
D.趣味教育
A.基本目的
B.终极目的
C.直接目的
D.间接目的
A.哲学
B.美学
C.教育学
D.艺术学
A.歌德
B.黑格尔
C.席勒
D.康德
A.情感
B.知觉
C.想象
D.创造力
A.基本目标
B.长远目标
C.核心目标
D.终极目标人
A.《论语》
B.《孟子》
C.《大学》
D.《中庸》
A.型造美的形象
B.塑造美的行为
C.塑造美的心灵
D.塑造美的语言
A.提升审美力
B.锻炼想象力量
C.培养审美兴趣
D.树立正确市美观
A.《论语》
B.《老子》
C.《礼记》
D.《庄子》
A.艺术的价值
B.人的力量
C.文化的内涵
D.社会的属性
A.容貌美
B.表情美
C.姿态美
D.服饰美
A.比例
B.对称
C.结构
D.节奏
A.高矮适度
B.协调均称
C.胖瘦适宜
D.赏心悦目
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