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A.管理问题
B.学习事件
C.教学设计
D.课堂控制问题
A.观察法
B.调查法
C.实验室实验法
D.自然实验法
A.班级
B.兴趣小组
C.正式学生群体
D.非正式的学生群体
A.榜样
B.教员
C.课堂管理者
D.权威人物
A.启动
B.导向
C.激励
D.聚合
A.机械学习
B.语言学习
C.有意义接受学习
D.有意义发现学习
A.格式塔学派
B.认知发现学习理论
C.认知接受学习理论
D.精神分析学派
A.类属
B.形成
C.发现
D.同化
A.桑代克
B.加涅
C.奥苏伯尔
D.罗杰斯
A.陈述性组织者
B.策略性组织者
C.先行组织者
D.比较性组织者
A.稳固性
B.可辨别性
C.可利用性
D.清晰性
A.认知
B.反馈
C.练习
D.实践
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