
题库满减券1
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A.环境合理性
B.可运作性
C.准备充分性
D.主题明确性
A.都具有破坏性
B.有些病毒无破坏性
C.都破坏EXE文件
D.不破坏数据,只破坏文件
A.资源获取加工和利用
B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟
D.交流、通讯、协作
A.每一个文件夹必须有一个子文件夹
B.每个文件夹都可包含若干个子文件夹
C.每个子文件夹必须有一个唯一的命名
D.同一文件夹下的子文件夹不能重名
A.中央处理器
B.内存贮器
C.外存储器
D.控制器
A.电子邮件
B.全球信息服务系统
C.网络广播
D.网络电话地理域名
A.网关
B.路由器
C.网桥
D.集线器
A.学习内容
B.学习者特征
C.学习环境
D.学习动机
A.文本
B.图片
C.纸质书
D.视频
A.在教学评价前,让学生了解评价的内容
B.评价要基于学生在实际任务中的表现
C.评价活动在教学结束后开展
D.学生对评价进程和质量承担责任
A.教学光盘播放点
B.课本资源
C.卫星教学收视点
D.计算机教室
A.信息检索
B.信息交流
C.文件下载
D.信息传递
A.让学生评价自己及同伴的学习,不仅可以帮助他们学着提供反馈,还可以鼓励个体反思和自主学习。
B.制定每周一个明确的时间开展评价活动,教师可以据此安排教学指导,学生也可以知道何时进行评价,这样学生能够充分做好准备。
C.将评价活动整合到教学中。
D.老师在课堂上讲解的少,学生就能够更频繁、更有效的观察和互评。
A.技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.评估与诊断
E.学习与发展
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