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自考14458小学英语教学研究模拟试题7

试卷简介
该试卷共包含50道试题,试题类型如下:
单选题 多选题

题库满减券1

2025-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2025-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2025-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]王老师在教授新单词pig、dog、cat等动物名称时,通过创设“农场”这一情景,播放农场中各种动物叫声的录音来学习新单词。他所采用的是()来教单词。
    • A.情景录音

    • B.情景对话

    • C.情景造句

    • D.愉快活动

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  • 2、[单选题]()是备课工作中最为深入、具体、落实的一步。
    • A.学年教学进度计划

    • B.学期教学进度计划

    • C.单元计划

    • D.课时计划

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  • 3、[单选题]()提出了“选择性模仿”,认为儿童学习语言并非是对成人语言的机械模仿,而是有选择性的。
    • A.阿尔波特

    • B.乔姆斯基

    • C.怀特赫斯特

    • D.斯金纳

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  • 4、[单选题]英语教学应遵循的“交际原则”的涵义是()。
    • A.活动要求用语言去完成或执行有意义的任务

    • B.包含真实交际的活动能够促进学习

    • C.对学习者具有意义的语言能够支持学习过程

    • D.任务应能激励学习者使用语言

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  • 5、[单选题]在下列的教学目标表述中,()更能体现学生的“学”。
    • A.Toteachthestructure“begoingto”

    • B.Tolistentoadialogue

    • C.AbletonamedifferentsportsinEnglishusingpicturesascues

    • D.Tolearnthenewvocabularyofsports

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  • 6、[单选题]在选择童谣、歌曲辅助英语教学时,下列说法不正确的是()。
    • A.英文童谣或歌曲的内容,一般应选择儿童日常能接触到的、能随时使用的感兴趣的内容

    • B.应多选用歌词为第一人称的童谣、歌曲

    • C.小学英语童谣、歌曲不宜太长,应比较简单、短小,旋律动听,节奏明快,词曲结合自然,易于上口,内容与形式统一,有一定的艺术性

    • D.歌词尽量不要有重复,重复的歌词可能会降低学生的兴趣

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  • 7、[单选题]在英语教学时,张老师让全班学生齐读教材中的对话。这种学习形式是()。
    • A.集体

    • B.小组

    • C.配对

    • D.个体

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  • 8、[单选题]语言输出的能力就是学生对所学语言进行()的能力。
    • A.复用、表达

    • B.理解、认识

    • C.翻译、阅读

    • D.听说、写作

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  • 9、[单选题]根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。
    • A.定量评价

    • B.定性评价

    • C.自我评价

    • D.形成性评价和终结性评价相结合

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  • 10、[单选题]()认为教师在进行培养语言交际能力的活动中,要设计多种多样的方法,把语法项目巧妙地融入语言活动中去。
    • A.交际性原则

    • B.实践性原则

    • C.多样性原则

    • D.阶段性原则

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  • 11、[单选题]在英语教学中,充分利用现代科学技术,比如录音机、录像机、多媒体等等。这种教学方法被称为()。
    • A.形象直观法

    • B.电化教学法

    • C.轻松音乐法

    • D.鼓励表扬法

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  • 12、[单选题]王教师在进行语音教学时,对学生的英语发音要求很高。在语音教学的过程中,她常常指导、纠正学生的发音,耐心认真地引导学生,并给予鼓励。她从来都不会嘲笑学生,也从不指责辱骂学生。王老师所采用的语音教学方法是()。
    • A.示范一模仿法

    • B.纠正鼓励法

    • C.拼读法

    • D.绕口令练习法

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