A.管理现象及其规律
B.管理规律及其事实
C.管理人员和方法
D.管理现象及其事实
A.边缘性理论学科
B.边缘性应用学科
C.主导性理论学科
D.主导性应用学科
A.杜拉克
B.韦克
C.彼得圣吉
D.莫特
A.人力资本
B.知识资本
C.文化资本
D.社会资本
A.德智体美劳综合发展的学生
B.全面发展的学生
C.全面发展的、高素质的社会主义现代化的建设者和接班人
D.高素质的现代公民
A.新中国成立初期,我国就建立起了校长负责制
B.1957年整风反右运动之后,小学普遍设立了党支部
C.1963年《全日制小学暂行工作条例》确立了党委书记是学校行政负责人
D.文革时期,小学领导体制实施的是革命委员会制,校长仍然是学校主要领导
A.检查
B.总结
C.计划
D.实行
A.抽样检查
B.汇报检查
C.阶段性的定期检查
D.日常工作的检查
A.教师聘任制
B.教师资格制度
C.教育合同制
D.教师定岗编制
A.学生代表大会
B.学校行政会议
C.学校党委会议
D.教职工代表大会
A.权威性特性
B.随机性特性
C.垂直性特性
D.强制性特性
A.耗费资金少,节省时间
B.具有很好的经济效益
C.既能节省时间,也具有较好的经济效益
D.不仅有很好的经济效益,也有很好的社会效益
A.权力、责任和义务
B.权力、责任和服务
C.责任、义务和服务
D.权利、责任和义务
A.领导工会
B.贯彻党的方针
C.领导共青团
D.主管干部考核工作
A.东汉
B.春秋战国
C.夏
D.西周
A.对教师要求很高
B.对教师监管很严
C.对教师考核的结果分四级
D.对教师考核有四考
A.教师具有专业知识
B.教师具有良好的职业素养
C.教师的思想、道德和行为直接影响到下一代的成长
D.教师对学生的知识形成有重大作用
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