A.泰勒
B.法约尔
C.韦伯
D.梅奥
A.案例研究法
B.文献研究法
C.实验研究法
D.比较研究法
A.戴明
B.彼得·圣吉
C.孔茨
D.杜拉克
A.管理目标+管理效率=管理效能
B.管理效率+ 管理效能=管理目标
C.管理效率×管理效能=管理目标
D.管理目标×管理效率=管理效能
A.校长责任制
B.当地党委和主管的教育行政部门领导下的校长负责制
C.党支部领导下的校长负责制
D.党支部领导下的校长分工责任制
A.教务处
B.政教处
C.校长办公室
D.教研组
A.学校领导-学校管理人员、学校管理人员-教师、教师-学生
B.学校领导-教职工、教职工-学生、学校领导-学生
C.学校领导-教师、教师-学生、学校领导-学生
D.学校领导-学校管理人员、学校管理人员-学生、学校领导-学生
A.全体员工代表大会制度
B.校务委员会
C.学生代表大会制度
D.教职工代表大会制度
A.社会效益是经济效益的基础
B.经济效益是社会效益的基础
C.经济效益难以计量,必须借助其他形式来间接考核
D.社会效益比较直接、明显
A.概括性
B.规范性
C.稳定性
D.可预测性
A.利益性
B.灵活性
C.平等性
D.调节性
A.权威
B.服务
C.决策
D.控制
A.专业化的前提下,实现革命化和知识化。
B.知识化的前提下,实现高学历化和专业化。
C.高学历化的前提下,实现专业化和知识化。
D.革命化的前提下,实现专业化和知识化。
A.“以吏为师制”
B.“计资定品制”
C.“九品中正制”
D.学官“不任吏治”制
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