A.科学
B.技术
C.艺术
D.伦理层面
A.医疗
B.关怀、照顾
C.用药
D.管理
A.护患关系的重要内容
B.在很大程度上影响着护患关系的质量
C.单纯的护患非技术关系
D.护患关系的基础
A.1993年1月1日
B.1994年1月1日
C.1995年1月1日
D.1996年1月1日
A.外在言论
B.主观体验
C.客观行为
D.内在认知
A.护理道德教育
B.护理道德评价
C.护理道德规范
D.护理道德行为
A.不应该做的
B.应该做的
C.必须做的
D.不必须做的
A.希波克拉底
B.格瑞特
C.南丁格尔
D.汤普生
A.放松
B.交腿
C.平直
D.坐如钟
A.患者
B.家属
C.护理人员
D.与病人相关的第三方
A.治疗利益
B.危害的最小化和病人利益的最大化
C.危害的最小化
D.病人利益的最大化
A.目的
B.基础
C.前提
D.基础和前提
A.权利
B.价值观
C.人格尊严
D.健康观
A.心理护理
B.心理需要
C.精神需要
D.基本生活需要
A.男孩
B.女孩
C.婴幼儿
D.儿童
A.衰老
B.变化
C.异化
D.纳米化
A.治疗药物
B.心理治疗
C.医生和护士
D.治疗方案
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