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A.称名变量、 顺序变量、 等距变量和等比变量
B.称名变量、 顺序变量、 等距变量和随机变量
C.离散变量、 顺序变量、 等距变量和等比变量
D. 称名变量、 顺序变量、 连续变量和等比变量
A.日记描述法
B.描述记录法
C.轶事记录法
D. 连续记录法
A.前实验、 准实验和真实验
B.确认性实验、 探索性实验和验证性实验
C. 因素型实验、 反应型实验和函数型实验
D. 单组实验、 等组实验和轮组实验
A.研究者自评
B.同行专家评价
C. 行政部门评价
D. 研究团体评价
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C. 教育研究成果的评价
D.教育研究成果的概括
A.客观性原则
B.创新性原则
C. 综合性原则
D.伦理性原则
A.整理知识
B.创新
C. 经验描述
D.继承
A.现象与客观事实、 研究课题、 方法和技术
B.研究课题、 科学理论、 研究手段
C. 现象与客观事实、 科学理论、 发法与技术
D.研究对象、 方法和技术、 研究成果
A.历史研究
B.描述研究
C. 实验研究
D.预测研究
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