自考13153中小学教育管理模拟试题12

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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]下列内容，不属于教育人员管理的是( ）
- A.教师对学生的管理
- B.校长和教师的自我管理
- C.学校领导班子、教师集体中成员之间的相互管理
- D.教育行政部门对校长和教师的管理
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2、[单选题]下列关于校长地位的描述中,不正确的一项是( ）
- A.校长是学校行政领导的中心
- B.校长是学校的唯一决策者
- C.校长是学校的法人代表
- D.校长处于学校工作的指挥地位
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3、[单选题]下列属于校长职权范围的是（）
- A.教育改革自主权
- B.人事权
- C.经费支配权
- D.以上三项都是
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4、[单选题]"熟悉教育学科、心理学科、管理学科的基本理论，能自觉按照教育和管理规律管理学校,成为教育和管理的行家"，这属于校长任职资格中的（ )
- A.思想素质要求
- B.岗位知识要求
- C.岗位能力要求
- D.身心健康要求
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5、[单选题]后备校长的数量与现职校长的数量维持在适当比例，有利于校长人员的遴选.一般认为，后备校长与现职校长的合适比例为（ )
- A.1:2
- B.1.5：1
- C.1:1.5
- D.2:1
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6、[单选题]按照管理权限，由国家法定机关按照一定的标准和程序,直接任命校长的制度是（）
- A.委任制
- B.考任制
- C.招聘制
- D.综合制
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7、[单选题]教育行政部门为解决某些地区教育发展与师资严重不足的矛盾，聘用一部分适合任教的公民到学校任教的制度，属于教师任用制度中的（）
- A.派用制
- B.聘任制
- C.代用制
- D.选拔制
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8、[单选题]自我管理的发展一般要经过四个阶段,其中"自己管理自己已经成为个体生活方式的一个组成部分，一种自动化倾向"，这说明个体处于自我管理的下列哪个阶段（）
- A.感受他人管理的阶段
- B.认同他人管理的阶段
- C.产生自我管理意识的阶段
- D.形成自我管理能力和习惯的阶段
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9、[单选题]党的十一届三中全会后成立的全国性教育管理学术团体是( )
- A.中国教育管理协会
- B.全国校长协会
- C.中国教育学会教育管理分会
- D.中国教育领导与管理协会
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10、[单选题]我国传统的基础教育管理属于（）
- A.集权型
- B.人治型
- C.控制型
- D.法治型
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11、[单选题]办学特色形成的决定因素是（）
- A.教师
- B.育行政部
- C.学生
- D.校长
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12、[单选题]在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于（）
- A.交往式
- B.民主平等式
- C.命令式
- D.多向联系式
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13、[单选题]一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于（）
- A.微观层面的信息
- B.中观层面的信息
- C.宏观层面的信息
- D.具体层面的信息
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14、[单选题]开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）
- A.德育功能
- B.智育功能
- C.美育功能
- D.知识功能
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