自考13153中小学教育管理模拟试题6

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

单选题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]学校组织的功能和技术核心是( )
- A.结构
- B.文化
- C.政治
- D.教学
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2、[单选题]我国中小学校长的素质要求不包括( )
- A.思想素质要求
- B.岗位知识要求
- C.岗位能力要求
- D.身体健康要求
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3、[单选题]学校卫生安全事件的防范措施，不包括( )
- A.确定卫生事故发生的主要场所
- B.明确学校卫生安全事故的主要威胁
- C.学校要做好传染病预防工作
- D.与家长和社区合作共同防范
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4、[单选题]对于教育管理研究，要采用"一分为二"的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性，这是教育管理研究中的( )观点。
- A.实事求是
- B.普遍联系
- C.动态发展
- D.矛盾统一
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5、[单选题]有效沟通的过程是指( )
- A.沟通途径简便快捷的过程
- B.沟通内容完整到达信息接受者的过程
- C.沟通方式科学有效的过程
- D.信息源与信息接收者之间传递和理解有效信息的循环过程
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6、[单选题]校长的考核包括德、能、勤、绩四个方面，以考核 ( )为主。
- A.品德
- B.能力
- C.勤政
- D.实绩
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7、[单选题]贯穿于校本课程开发全过程的是( )
- A.方案修订
- B.方案跟踪
- C.分析现状
- D.课程维持
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8、[单选题]为提高劳动生产率，科学管理理论还强调工作定额原理与实行( )
- A.平均性的工资报酬制度
- B.刺激性的工资报酬制度
- C.平均化的工时制度
- D.刺激性的工时制度
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9、[单选题]"社会人"假设的提出者是( )
- A.泰勒
- B.梅奥
- C.霍桑
- D.赫茨伯格
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10、[单选题]将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，达到提高自身水平的管理方法，称为( )。
- A.问题树分析法
- B.标杆分析法
- C.德尔菲法
- D.SWTO分析法
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11、[单选题]在教育理论的指导下，围绕研究的问题，通过问卷、访谈、列表以及测量等科学方法，有目的、有计划、系统地搜集研究资料，从而对教育现状做出科学的分析和认识，并据此提出具体工作建议的系列实践活动，是指( )。
- A.文献法
- B.调查法
- C.观察法
- D.实验法
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12、[单选题]在学校管理沟通中，尊重的作用不体现在( )
- A.尊重是建立良好人际交往的基础
- B.尊重使教师感受到平等、安全的氛围
- C.尊重使教师感到被接纳，获得自我价值感
- D.尊重代表着赞同教师的所有行为
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13、[单选题]为教学有效开展提供的素材等各种可被利用的条件是( )
- A.教学媒体
- B.教学资源
- C.教学信息
- D.教学评价
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14、[单选题]"管理是为实现目标而组织和使用各种资源的过程 J 这种学说界定管理的角度是( )
- A.过程的角度
- B.职能的角度
- C.决策的角度
- D.人的角度
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