自考13153中小学教育管理模拟试题1

• A.问题树分析法

• B.SWOT 分析法

• C.德尔菲法

• D.标杆分析法

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• A.诊断功能

• B.甄别功能

• C.导向功能

• D.调节功能

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• A.泰勒

• B.法约尔

• C.韦伯

• D.赫茨伯格

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• A.个人价值取向

• B.宽厚扎实的文化底蕴

• C.实践创生的思维能力

• D.学科专业素养

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• A.学习生活

• B.师生关系

• C.校园生活丰富度

• D.学校开设的课程

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• A.调研-研究-起草-通过

• B.责任部门起草-广泛调查研究-骨干研讨-教代会通过

• C.校长起草-领导层研究-骨干研讨-教代会通过

• D.责任部门起草-校长研究-骨干研讨-教代会通过

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• A.学校管理人员

• B.教师

• C.校长

• D.学校管理人员和教师

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• A.教学目标条件分析

• B.收集信息资料

• C.形成综合判断

• D.确定教学评价要解决的主要问题

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• A.所选的研究问题是否有价值

• B.对研究成果的评价在多大程度上解决了教育教学实践 问题

• C.对研究成果的评价是否有助于教育教学工作的改进

• D.对研究成果的评价是否促进了教育改革的改进

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• A.德育管理目标

• B.德育管理主体

• C.德育管理客体

• D.德育管理制度

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