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A.消费者
B.解决者
C.观察者
D.阅读者
A.典范性
B.科学性
C.新颖性
D.文学性
A.教材
B.课堂
C.教学内容
D.教室
A.客观性
B.操作性
C.实践性
D.选择性
A.教学手段
B.教学框架
C.教学方法
D.教学模式
A.变异性
B.连续性
C.实验性
D.不确定性
A.双边性
B.双型性
C.双步性
D.双向性
A.人文内涵
B.价值取向
C.传统文化
D.道德精神
A.《百家姓》
B.《弟子规》
C.《中庸》
D.《千字文》
A.科学性
B.不全面性
C.差异性
D.不均衡性
A.个人性格的多重性
B.教材的多变性
C.价值追求的多重性
D.知识点的不交叉性
A.双步性
B.双基性
C.双边性
D.双型性
A.笔画
B.结构
C.字音
D.笔顺
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