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自考14492学前儿童发展的观察与评价模拟试题4

试卷简介
该试卷共包含50道试题,试题类型如下:
单选题 填空题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差,因而具有什么样特性?( )
    • A.冲突性

    • B.周期性

    • C.矛盾性

    • D.方向性

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  • 2、[单选题]在格塞尔看来,成熟是如何从一种发展水平向另一种发展水平发展的?( )
    • A.突然转变

    • B.阶段连续

    • C.逐渐过渡

    • D.线性连续

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  • 3、[单选题]吉布森认为,知觉是人的一种什么过程?( )
    • A.认识过程

    • B.理解过程

    • C.被动过程

    • D.主动过程

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  • 4、[单选题]斯金纳认为改变行为的关键是( )
    • A.改变习惯

    • B.改变强化

    • C.改变刺激

    • D.改变环境

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  • 5、[单选题]班杜拉的理论注意到认知的作用,其实质属于那一流派?( )
    • A.成熟论

    • B.精神分析

    • C.行为主义

    • D.认知心理学

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  • 6、[单选题]斯金纳认为,机体的行为更多的是属于哪一类?( )
    • A.操作行为

    • B.个体行为

    • C.应答行为

    • D.习得行为

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  • 7、[单选题]习性学在方法论上对心理学的科学化有着重要作用,它强调在自然环境中研究对象的行为( )
    • A.分析

    • B.观察

    • C.调查

    • D.推测

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  • 8、[单选题]习性学家洛伦茨通过鸟类的印刻现象,认为在某一特定阶段中,儿童身上也存在着对某一种经验特别敏感的现象,这种现象称为( )
    • A.依恋

    • B.学习倾向

    • C.关键期

    • D.进化

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  • 9、[单选题]依恋的发展的第一阶段是“不分依恋对象的导向和信息阶段”,也称为( )
    • A.无依恋阶段

    • B.无分化阶段

    • C.前依恋阶段

    • D.前分化阶段

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  • 10、[填空题]在知觉过程中,一面要抽取有用的信息,同时还要排除杂乱的、不相干的“噪音”,这就需要___ 。

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  • 11、[填空题]斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造,而且也适用于对不良行为的 __。

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  • 12、[填空题]所有运算系统的集合,构成人的__。

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  • 13、[填空题]维果斯基认为3岁前的儿童,按照自己的大纲进行学习,故教学具有很大的自发性,称为 __。

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  • 14、[填空题]建构主义理论发展的最典型的幼儿发展评价方法是__

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  • 15、[填空题]《幼儿园教育指导纲要》 明确提出, 要“承认和关注幼儿的__ , 避免用划一的标准评价不同的幼儿。

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  • 16、[填空题]建构主义儿童主体是观认为儿童是一个“ __” 。

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  • 17、[填空题]思维的___ , 是指思维进程的速度和可变化性, 也就是人们常说的“反应快” 。

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