A.大学
B.研究所
C.政府部门
D.中小学
A.莱特纳·威特默
B.斯坦利·霍尔
C.普莱尔
D.格赛尔
A.结构访谈
B.A型半结构访谈
C.B型半结构访谈
D.非结构访谈
A.艾森克人格问卷
B.卡特尔人格问卷
C.NEO人格问卷
D.儿童人格调查表
A.正强化
B.负强化
C.连续强化
D.间断强化
A.精神分析疗法
B.来访者中心疗法
C.行为疗法
D.认知行为疗法
A.标准参照测评
B.常模参照测评
C.尺度参照测评
D.以课程为基础的测评
A.同伴提名法
B.同伴等级评定法
C.同伴行为描述法
D.自我报告法
A.使人与工作相匹配
B.强调职业的发展与成熟对个体发展的意义
C.关注焦虑对个人决策的干扰
D.强调职业决策意识与决策行为在职业发展中的作用
A.咨询心理学家协会(ACP)
B.应用心理学家协会(AAAP)
C.学校心理学分会(ASP)
D.美国心理障碍协会(AAMD)
A.“问题”儿童青少年
B.学校处境不利的儿童青少年
C.政府官员
D.任课教师
E.学生家长
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