A.具体化
B.移情
C.积极关注
D.对峙
A.具体化
B.积极关注
C.鼓励和重复语句
D.对峙
A.忠告与信息
B.自我暴露
C.解释
D.指导
A.反塑造
B.塑造
C.反移情
D.移情
A.压抑
B.投射
C.否认
D.退行
A.抵消
B.反向形成
C.置换
D.投射
A.智力测验
B.人格测验
C.特种技能测验
D.诊断测验
E.行为测验
A.注意的过程
B.运动的再现过程
C.保持的过程
D.动机建立过程
E.行动的过程
A.确认来访者的不良行为,据此制定治疗目标、选择治疗技术和方法
B.以适当的技术方法对不良行为进行矫正
C.帮助来访者建立新的行为方式
D.记录靶行为的基线水平及变化过程
E.评价治疗行为
A.本我
B.自我
C.超我
D.理想我
E.真实我
A.治疗关系独特性的限制
B.职责的限制
C.时间的限制
D.来访者对治疗者提出个人要求的限制
E.来访者攻击性行为的限制
A.被试每做出一定次数的反应后就给一次强化
B.每隔一定时间就给一次强化
C.强化所要求的反应次数可以是恒定的,也可以是变化的
D.持续稳定地强化
E.根据被试的反应固定地给予强化
A.治疗者的治疗风格
B.治疗者的移情
C.治疗者的个人问题
D.治疗者的外表
E.治疗者的刻板印象
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