A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.昆体良
D.培根
A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.单、双轨制并存
A.文化教育学
B.实用主义教育学
C.批判教育学
D.马克思主义教育学
A.教育的经济功能
B.教育的文化功能
C.教育的本体功能
D.教育的科技功能
A.教育目的
B.教育内容
C.教育方法
D.教育手段
A.学制的形成
B.学校的产生
C.教会教育的出现
D.义务教育的实施
A.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育
B.初等教育、中等教育、高等教育、成人教育
C.小学教育、初中教育、高中教育、大学教育
D.学前教育、基础教育、中等教育、高等教育
A.序性
B.阶段性
C.平衡性
D.差异性
A.扩大规模
B.调整结构
C.立德树人
D.城乡统筹
A.哲学
B.心理学
C.社会学
D.人类学
A.微课
B.翻转课堂
C.慕课
D.范例教学
A.学年教学计划
B.学期教学计划
C.单元教学计划
D.课时教学计划
A.组织和团结集体
B.协调人际关系
C.形成集体舆论
D.开展多种活动
A.安置性测验
B.诊断性测验
C.形成性测验
D.总结性测验
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国教育法》
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