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A.引导幼儿从自然人向社会人的转化
B.增长幼儿的知识,培养幼儿的求知兴趣
C.培养幼儿的美感,提高审美能力
D.愉悦幼儿的身心,培养活泼开朗的性格
A.条理清楚
B.层次丰富
C.生动有趣
D.曲折多变
A.篇幅不宜过长
B.故事情节要紧张
C.选择幼儿不熟悉的内容
D.夸张的细节描写
A.问答歌
B.连锁调
C.问答歌与连锁调结合
D.游戏歌
A.动作思维
B.逻辑思维
C.形象思维
D.视觉思维
A.抽象、概括、夸张、反问
B.摹状、比喻、拟人、夸张
C.罗列、反复、重叠、比喻
D.节奏、逻辑、推理、丰富
A.幼儿期
B.少年期
C.青年期
D.老年期
A.“自由主义”
B.“泛灵观念”
C.“幻想逻辑”
D.“原始思维”
A.超人形象
B.英雄形象
C.拟人形象
D.宝物形象
A.成语
B.虚词
C.实词
D.多义词
A.简单句
B.排比句
C.复合句
D.疑问句
A.具体形象性、同一性、生命性
B.具体形象性、稚拙性、荒诞性
C.具体形象性、幻想性、整体性
D.抽象逻辑性、同一性、超越性
A.古代流传至今的儿童歌谣
B.孩子自己在游戏活动中编唱的歌谣
C.经过收集、整理、改编的传统歌谣
D.现代成人作者为幼童创作的歌谣
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