A.古希腊
B.古罗马
C.古巴比伦
D.古埃及
A.梁启超
B.曾国藩
C.王国维
D.谭嗣同
A.美是可以被认知的
B.美是说不清的
C.美是难的
D.美是解不开的课题
A.所有的真都是美
B.所有的真都不是美
C.美能等同于真
D.美不能等同于真
A.美与丑无法相互依存
B.美与丑无法相互转化
C.美丑不是矛盾的对立统一
D.美丑是矛盾的对立统一
A.审美分工
B.审美物质
C.审美意识
D.审美合作
A.年龄与性别
B.收入与支出
C.职务与地位
D.素质与修养
A.社会美
B.自然美
C.艺术美
D.建筑美
A.自然美
B.艺术美
C.工艺美
D.社会美
A.植物造型艺术
B.空间造型艺术
C.建筑造型艺术
D.水体造型艺术
A.实用功能必须居于主要地位
B.实用功能必须居于次要地位
C.实用与审美功能相互矛盾
D.实用与审美功能辩证统一
A.人工美
B.自然美
C.喷泉美
D.植物美
A.满足生产劳动基本需求
B.满足人类自身心理和生理需要
C.吸引大多数人参观游览
D.体现造园者的构思与施工技巧
A.安庆王氏花园
B.扬州何园西泽楼
C.扬州何园水竹居
D.圆明园长春园
A.裸地、草地、水面
B.草地、棵地、水面
C.水面、草地、裸地
D.草地、水面、裸地
A.直线
B.曲线
C.放射线
D.斜线
A.将有限的空间扩大到无以复加的地步
B.以尽可能多的景物填充空间,不留空白
C.创造私人空间的范围,限制外人进入
D.以有限的空间表现心目中无限天地的精神空间
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