2015年4月自考00384学前心理学真题试卷及答案

• A.由于学前儿童心理活动的不稳定性,因此对学前儿童的观察一般应反复多次进行

• B.对幼儿的实验指导语,要用简明的语言和肯定的语气

• C.测验法主要用于查明儿童心理发展的个别差异

• D.儿童的作品就可以反映儿童的心理,研究者不需要了解儿童的创造过程

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• A.无条件反射

• B.条件反射

• C.视觉和听觉的集中

• D.手眼协调动作

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• A.幼儿逐渐学习一些注意方法

• B.幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的

• C.幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的

• D.幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限

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• A.圆形

• B.三角形

• C.正方形

• D.长方形

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• A.识记过程

• B.保持过程

• C.再认过程

• D.回忆过程

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• A.想像没有预定目的

• B.想像的主题不稳定

• C.想像受情绪和兴趣的影响

• D.以想像过程为满足

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• A.直观行动思维

• B.发散思维

• C.抽象逻辑思维

• D.具体形象思维

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• A.语言和动作毫无关系

• B.语言是行动的总结

• C.语言和动作不分离

• D.语言先于动作而出现,并起着计划动作的作用

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• A.3岁开始

• B.4岁开始

• C.5岁开始

• D.6岁开始

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• A.辨识表情手段

• B.运用表情手段

• C.控制表情手段

• D.识别表情手段

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• A.3个月左右

• B.4个月左右

• C.6个月左右

• D.8个月左右

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• A.2~3岁

• B.3～4岁

• C.4一5岁

• D.5~6岁

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• A.2种类型

• B.3种类型

• C.4种类型

• D.5种类型

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• A.操作能力的萌芽

• B.模仿能力的萌芽

• C.主导能力的萌芽

• D.认识能力的萌芽

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• A.独自游戏

• B.平行游戏

• C.联合性游戏

• D.合作性游戏

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