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A.依云斯
B.滕尼斯
C.罗曼斯
D.罗斯
A.发达社区与不发达社区
B.工业社区和农业社区
C.行政社:区和自发社区
D.农村社区和城市社区
A.英国
B.法国
C.美国
D.德国
A.教育者角色
B.资源提供者角色
C.鼓动者角色
D.协调者角色
A.赫尔馆
B.汤恩比馆
C.睦邻公所
D.睦邻组织运动
A.地域性、包容性和网络性
B.多样性、复杂性和包容性
C.地域性、共亨性和网络性
D.多样性、包容性和网络性
A.倡导者
B.专家.
C.导师
D.行动者
A.滕尼斯
B.芮珙芒德
C.帕克
D.巴涅特
A.定县平民教育实验以
B.山东邹平乡村建设研究院
C.中华平民教育促进会
D.山东邹平平民教盲实验区
A.从具体执行者看,社区居民是社区服务的主体
B.从服务方式看,社区服务是群众的自主性和自助性活动
C.从服务性质看,社区服务是社会保障的币要内容之一
D.从过程荷,社区服务是一种程序
A.发展第战略
B.传统发展成略
C.可持续发展战略
D.满足人的基本需求战略
A.汉朝
B.唐朝
C.宋朝
D.明朝
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