A.伦理学知识
B.美学知识
C.直感知识
D.科学知识
A.病人角色行为异常
B.病人角色行为强化
C.病人角色行为冲突
D.病人角色行为缺如
A.濒死期生命处于不可逆阶段
B.临床死亡期大脑已发生不可逆的变化
C.尸斑是最先发生的尸体现象
D.生物学死亡期是死亡过程的最后阶段
A.安全的需要
B.自我实现的需要
C.生理的需要
D.爱与归属的需要
A.适应是一个被动地服从或接受压力源的动态过程
B.人类的适应能力是无限的
C.适应能力有个体差异,因人而异
D.适应是人类所特有的、区别于动物的特征
A.15cm
B.30em
C.50cm
D.80cm
A.礼节性沟通
B.陈述性沟通
C.共鸣性沟通
D.情感性沟通
A.护患价值关系
B.护患文化关系
C.护患法律关系
D.护患道德关系
A.不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式
B.文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素
C.个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响
D.护理关怀的决策和行为
A.传递性
B.时代性
C.变异性
D.自然性
A.概括性
B.间接性
C.逻辑性
D.物质性
A.知识缺乏
B.清理呼吸道无效
C.有感染的危险
D.母乳喂养有效
A.只能来自于病人本身
B.指病人对自己健康问题的体验和认识
C.指护士对病人健康问题的体验和认识
D.指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料
A.采取措施避免压力的打击
B.积极处理出现的症状,增强抵抗防线
C.使系统重获稳定状态
D.增强应变防线的抵抗能力
A.以需要及问题为中心的护理理论
B.以系统为中心的护理理论
C.以护患关系为中心的护理理论
D.以能量源为中心的护理理论
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