2006年4月自考00397学前儿童音乐教育真题试卷及答案

试题数量：43道
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试卷简介

该试卷共包含43道试题，试题类型如下:

单选题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]学前儿童音乐教育的根本目的是 ( )
- A.发展幼儿美感
- B.开发幼儿智力
- C.培养幼儿道德品质
- D.促进幼儿全面和谐发展
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2、[单选题]“一竿子式”组织形式的研究型音乐活动，充分发挥了集体音乐教学活动的 ( )
- A.适应性功能
- B.发展性功能
- C.唤醒功能
- D.恢复功能
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3、[单选题]世界著名音乐家柯达依认为，儿童的第一位音乐教师是 ( )
- A.教师
- B.母亲
- C.音乐家
- D.同伴
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4、[单选题]《牧童短笛》的曲作者是 ( )
- A.冼星海
- B.贺绿汀
- C.聂耳
- D.周群烈
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5、[单选题]在集体音乐教学活动评价中，对教师精神面貌的评价属于 ( )
- A.活动基础的评价
- B.活动结果的评价
- C.活动过程的评价
- D.活动内容的评价
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6、[单选题]在音乐欣赏中，动作表演和绘画应处理成 ( )
- A.辅助性体验活动
- B.主导性体验活动
- C.知识获得活动
- D.技能训练活动
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7、[单选题]在正常情况下，儿童基本上能做到在音量、音色、音高和速度上与集体保持一致的年龄是在（）
- A.2岁末期
- B.3岁末期
- C.4岁末期
- D.5岁末期
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8、[单选题]学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是()
- A.节奏
- B.歌词
- C.音准
- D.速度
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9、[单选题]在合作性的集体歌唱活动中，除了声音和感情的和谐默契以外，还要注意()
- A.歌唱力度的和谐
- B.音色的和谐
- C.表演形式方面的和谐
- D.音量的和谐
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10、[单选题]一般地强调队形变化和舞伴之间的配合、交流的韵律动作组合是 ()
- A.集体舞组合
- B.表演舞组合
- C.律动模仿动作组合
- D.自娱舞组合
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