A.实践性
B.音乐性
C.游戏性
D.娱乐性
A.层层深入的程序
B.层层累加的程序
C.一一匹配的程序
D.一一对应的程序
A.概念性语言
B.比喻性语言
C.抽象性语言
D.逻辑性语言
A.实践原则
B.可持续发展原则
C.和谐原则
D.低耗高效原则
A.“一杆子”式
B.三段式
C.常规式
D.系列化式
A.活动目的
B.音乐实践类型
C.活动内容
D.音乐表现方式
A.刘诗昆
B.圣桑
C.聂耳
D.刘铁山
A.音乐感的发展
B.学习能力的发展
C.个性、社会性的发展
D.全面和谐的发展
A.让幼儿倾听录音范唱
B.让幼儿倾听同伴的演唱
C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏
D.树立正确的歌唱榜样
A.“弹”出去的
B.“推”出去的
C.“打”出去的
D.“爆发”出去的
A.可以为同一种动作选用不同的音乐
B.不可以为不同的动作选用同样的音乐
C.应十分注意音乐速度的选择
D.应选择节奏清晰、结构工整的音乐
A.C大调
B.D大调
C.E大调
D.F大调
A.2岁末期
B.3岁末期
C.4岁末期
D.5岁末期
A.达尔克罗兹
B.柯达依
C.铃木
D.奥尔夫
A.总谱创编导入法
B.音乐欣赏导入法
C.故事导入法
D.韵律活动导入法
A.标准总谱
B.通用总谱
C.图形总谱
D.动作总谱
A.乐器操作能力
B.随乐能力
C.合作协调能力
D.创造性表现能力
全专业电子资料、题库、学位、网课
最高直省2344元
上千+科次精品网课
买网课即送全真模考题库
五千+科次教材资料
电子资料满三件9折
五千+科次在线题库
全真呈现历年考试试题
Copyright © 2010 - 2023 湖南求实创新教育科技有限公司 All Right Reserved.
温馨提示:如您需要的资料本网暂时没有,请于工作日08:00-18:00,点击这里,联系客服及时补充资料。