广东2022年10月自考00393学前儿童语言教育真题试卷及答案

试题数量：43道
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试卷简介

该试卷共包含43道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]学前阶段，儿童语言发展的关键是（）
- A.书面语言
- B.口头语言
- C.对话语言
- D.独白语言
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2、[单选题]幼儿语言学习与发展的首要任务是帮助幼儿发展积极的（）
- A.语言书写能力
- B.语言阅读能力
- C.语言倾听能力
- D.语言运用能力
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3、[单选题]下列属于专门的语言学习活动的是（）
- A.讲述活动
- B.自主游戏活动
- C.户外游戏活动
- D.参观图书馆活动
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4、[单选题]幼儿园实施语言教育的方向和准则是（）
- A.幼儿语言教育的方法
- B.幼儿语言教育的内容
- C.幼儿语言教育的目标
- D.幼儿语言教育的过程
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5、[单选题]3-6岁幼儿口头语言运用能力发展的目标不包括（）
- A.阅读
- B.倾听
- C.理解
- D.表达
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6、[单选题]学前儿童的谈话，无论谈话对象是谁，一般都不太会受权威的影响，也没有“统一”的标准，儿童在谈话中更愿意表达。这体现了学前儿童的谈话具有（）
- A.有趣的中心话题
- B.轻松自由的氛围
- C.多方的信息交流
- D.强烈的表达欲望
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7、[单选题]下列关于幼儿谈话能力的表述，符合幼儿年龄发展特征的是（）
- A.小班幼儿因为与班级中的伙伴不是很熟悉，因此在谈话中的表达积极性不强烈
- B.小班幼儿在谈话中，表达完整、吐字清晰
- C.中班幼儿进行长时间的持续性谈话
- D.大班幼儿在谈话过程中能够熟练运用肢体语言、声音表情等手段
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8、[单选题]在学前儿童谈话活动中，表现在“良好的倾听习惯和能力”核心经验发展初级阶段的能力是（）
- A.能充分理解他人的意思
- B.能初步听出别人话语中的隐藏意义，如反语
- C.眼睛能注视谈话对象
- D.能够理解他人话语中较长的句子
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9、[单选题]下列谈话策略的使用，错误的是（）
- A.用摇头或摆手表示不赞同别人的观点
- B.谈话对象不理解时，采用沉默的方式应对
- C.认同别人的观点时用点头表示
- D.当发现别人听不清自己的表达时，适当提高声调
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10、[单选题]儿童成长的第一个环境是（）
- A.社区
- B.家庭
- C.幼儿园
- D.托儿所
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11、[单选题]在幼儿辩论活动中，属于“解释并坚持自己观点”核心经验发展的拓展阶段的能力是（）
- A.能针对不同观点进行反驳
- B.有坚持自己观点的态度倾向
- C.尝找出不同的理由来解释、证明自己的观点
- D.用比较清楚的方式表达自己的观点
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12、[单选题]在叙事时，用来表达时间、因果关系或连接所述事件的连词，表示时态或时间的副词等使用情况的叫做（）
- A.叙事结构
- B.叙事顺序
- C.叙事观点
- D.叙事评价
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