2016年10月03005护理教育导论真题试卷及答案

• A.教育者

• B.受教育者

• C.教育内容

• D.教育手段

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• A.观察法

• B.个案研究法

• C.文献法

• D.调查法

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• A.初级强化

• B.二级强化

• C.持续性强化

• D.间断性强化

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• A.正性强化

• B.负性强化

• C.惩罚

• D.强化消退

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• A.机械识记

• B.意义识记

• C.无意识记

• D.有意识记

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• A.学习是主动地形成认知结构的过程

• B.学习是行为塑造的过程

• C.学习是相互合作的过程

• D.学习是强化的过程

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• A.“建筑式”模式是要求前两年修完基础学科，同时一部分专业课程也要修完

• B.“平行式”模式是指四年学制中基础学科课程与专业课程同时开课，以一定比重同时修完

• C.“建筑式”模式主要强调牢固的基础科学知识之上，进行专业课程学习

• D.“渐进式”模式表示大多数基本学科要求前两年修完，同时有一部分护理课程亦要求修完

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• A.5秒钟

• B.10秒钟

• C.15秒钟

• D.20秒钟

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• A.能够促进学生独立思考能力

• B.较难改变学生态度

• C.更易于知识传授

• D.能够保持学生较长时问注意力

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• A.10人

• B.15人

• C.20人

• D.25人

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• A.规范

• B.执行

• C.冲突

• D.成型

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• A.命令式

• B.苏格拉底式

• C.启发式

• D.协商式

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• A.正性强化

• B.负性强化

• C.强化消退

• D.惩罚

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• A.教师要选择好场所，确保学生看清楚

• B.不适用于过于复杂的技术操作

• C.教具应在课堂教学时尽早使用

• D.在演示法中不适宜提问

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• A.多提理鳃层次的问题

• B.鼓励学生查找教材

• C.教师不对问题做任何解释

• D.根据教学目标设置问题

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• A.健康教育者

• B.合作与协调者

• C.咨询者与技术顾问

• D.促进者与支持者

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• A.卫生员

• B.理疗师

• C.营养师

• D.化验员

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