A.实地观察法
B.讲授法
C.工作日记法
D.参与法
A.竞争原则
B.全面原则
C.择优原则
D.能级原则
A.预先有一个时间表并控制面试时间
B.注重应聘者的语言行为,对非语言行为则不必关注
C.尽可能把观点和想法告之应聘者,以便他们能从容应对
D.谈话时不要随意打断对方的回答
A.培训时间、地点的选择
B.培训用具和有关资料的准备
C.培训教师的选择
D.培训效果的检查与评估
A.个人的任务结果
B.目的
C.行为方式
D.特质
A.体现组织目标
B.满足员工个人需要
C.实现组织目标与个人目标相结合
D.仅关注个人目标的设置
A.目标激励
B.示范激励
C.参与激励
D.情感激励
A.法律性
B.预防性
C.群众性
D.长期性
A.人的重量
B.人的知识
C.人的技能
D.人口数量
A.知人善任
B.因事择人
C.激励原则
D.优化组合原则
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