A.帮助罪犯树立正确的劳动价值观念
B.培养罪犯正确、积极的劳动情感
C.培养罪犯学会一技之长
D.使罪犯养成积极参加劳动的习惯
A.政治依据
B.法律依据
C.国外行刑依据
D.行政依据
A.严峻的经济形势
B.劳动力不足
C.落后的文化
D.信仰危机
A.徒刑制
B.刑徒制
C.劳役制
D.惩役制
A.以役代刑制度
B.流刑制度
C.徒刑制度
D.自由刑制度
A.六个月开始进行
B.三个月开始进行
C.二个月开始进行
D.一个月开始进行
A.职权义务
B.法律责任
C.行为表现
D.光荣使命
A.强化
B.刺激
C.巩固
D.考核
A.个性
B.动机
C.需要
D.价值观
A.必要劳动
B.有效劳动
C.无效劳动
D.剩余劳动
A.无条件反射活动
B.防御反射活动
C.定向反射活动
D.条件反射活动
A.社会性
B.艰苦性
C.原始性
D.分工
A.社会化
B.基本社会化
C.继续社会化
D.再社会化
A.教育
B.文化科学
C.思想道德
D.劳动技能
A.罪犯
B.犯罪
C.犯罪分子
D.违法行为
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