2014年10月自考00450教育评估和督导真题试卷及答案

试题数量：40道
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试卷简介

该试卷共包含40道试题，试题类型如下:

单选题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]把评价定义为“系统地收集信息和解释证据的过程，在此基础上作出价值判断，目的在于行动的学者是（）
- A.比贝
- B.辰见敏夫
- C.泰勒
- D.克龙巴赫
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2、[单选题]在活动开展进程中，对活动是否有效推进的评估称为（）
- A.终结性评估
- B.诊断性评估
- C.形成性评估
- D.外在评估
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3、[单选题]教育评估活动内含的使评估对象反省自身状态、克服不足、促进发展、实现目标的功能称为（）
- A.导向功能
- B.鉴定功能
- C.激励功能
- D.改进功能
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4、[单选题]在历史上采用问答方式进行教育评估而闻名于世的是（）
- A.苏格拉底的产婆术
- B.中国的科举考试
- C.英国的剑桥大学
- D.美国的波士顿文法学校
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5、[单选题]为教育评价运动直接奠定基础的是（）
- A.测量量表的产生
- B.智力测量的出现
- C.智商概念的提出
- D.“八年研究”的成果
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6、[单选题]提出第四代教育评价理论的学者是（）
- A.泰勒
- B.斯塔弗尔比姆
- C.斯克里芬
- D.顾巴和林肯
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7、[单选题]“比年入学，中年考校，一年视离经辨志……谓之大成。”出自（）
- A.《论语》
- B.《大学》
- C.《学记》
- D.《孟子》
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8、[单选题]学校招聘新教师时试讲活动是一种（）
- A.诊断性评估
- B.形成性评估
- C.终结性评估
- D.自我评估
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9、[单选题]教育评估的可行性原则是以（）
- A.科学性原则为前提的
- B.方向性原则为前提的
- C.促进性原则为前提的
- D.合作性原则为前提的
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10、[单选题]根据布卢姆的认知领域教育目标分类，“翻译”应属于（）
- A.知识
- B.领会
- C.应用
- D.综合
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11、[单选题]教师在教学过程中，注意针对学生的特殊情况进行个别指导，这在教育评估指标分类中属于（）
- A.效能指标
- B.职责指标
- C.素质指标
- D.师德指标
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