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2007年7月自考00394幼儿园课程真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含40道试题,试题类型如下:
单选题 判断题 填空题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]我国学校的综合课程在本质上理当归于( )
    • A.活动课程

    • B.经验中心课程

    • C.学科课程

    • D.隐性课程

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  • 2、[单选题]学校应该提供却没有提供的学习经验被称为( )
    • A.理想的课程

    • B.实际的课程

    • C.悬缺课程

    • D.潜在课程

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  • 3、[单选题]突出幼儿学习的本质特征的课程定义方式是( )
    • A.用活动来定义

    • B.用经验来定义

    • C.用学科来定义

    • D.用游戏来定义

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  • 4、[单选题]目标按其性质来分可以分为行为目标和( )
    • A.单元目标

    • B.主题目标

    • C.阶段性目标

    • D.表现性目标

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  • 5、[单选题]幼儿园课程组织应当遵循的基本原则包括整体性原则、主体性原则和( )
    • A.生活化原则

    • B.价值性原则

    • C.基础性原则

    • D.兴趣性原则

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  • 6、[单选题]蒙台梭利教育内容中最为重要、而且最有特色的部分是( )
    • A.日常生活练习

    • B.感觉教育

    • C.语言教育

    • D.数学教育

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  • 7、[单选题]维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明( )
    • A.教育只能追随发展

    • B.教育要走在发展的前面引导发展

    • C.教育只考虑儿童已达到的水平

    • D.教育只要考虑要达到的水平

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  • 8、[单选题]瑞吉欧课程内容的特点是( )
    • A.明确规定了课程的内容

    • B.有预先设计好的活动方案

    • C.没有固定的“教材”

    • D.注重课程内容的系统化

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  • 9、[判断题]学校管理制度、评价制度等是隐性课程存在和发挥作用的组织一制度渠道。( )

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  • 10、[判断题]幼儿的学习方式大体上可以分为接受学习和发现学习两种。( )

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  • 11、[判断题]兴趣、态度、习惯、价值观念和认知能力的发展都属于情感领域的教育目标。( )

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  • 12、[判断题]幼儿园课程评价的目的分为完善原有课程和开发、发展新课程两大类。( )

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  • 13、[判断题]课程设计目标模式的优点在于课程设计的条理性和开放性。( )

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  • 14、[判断题]知识系统化课程中十分强调教师的教学语言的重要性。( )

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  • 15、[判断题]弹性计划、合作教学、小组工作等都是瑞吉欧在课程和教学方面的特色。( )

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