A.协调关系
B.实施组织效能
C.追求效率
D.优化生产
A.《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
B.《幼儿园暂行规程》(草案)
C.《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》
D.《幼儿园管理条例》
A.效益就是效率
B.效率与效益呈负相关
C.效率=目标方向×效益
D.在正确的目标方向引导下的高效率会取得良好效益
A.教育幼儿和服务家长
B.明确职责和协调各方面关系
C.实现教育目的,促进幼儿全面发展和调动教职工积极性以便达到自我实现
D.促进社会发展和促进人的发展
A.强制性、规范性、稳定性
B.启发性、多样性、长期性
C.利益性、有偿性、平等性、间接性
D.权威性、强到性》单向饿偿性
A.民主集中制
B.按劳分配制
C.岗位责任制
D.目标责任制
A.国家教育行政法规
B.地方教育行攻法规
C.全园性规章制度
D.部门性规章制度
A.短期计划
B.长期计划
C.中期计划
D.个人计划
A.代班教师的素质
B.斑级保健工作的成效
C.幼儿园的等级
D.园长的管理水平
A.直接性特点
B.全面整体性特点
C.可控性特点
D.集体性特点
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