A.婴儿期
B.学前期
C.学龄期
D.青春期
A.智商
B.性格
C.情商
D.性格
A.陶冶儿童的道德情感
B.训练儿童的和会技能
C.提高儿童的情感技能
D.培养儿童的自主精神
A.陶冶儿童的道德情感
B.训练儿童的和会技能
C.提高儿童的情感技能
D.培养儿童的自主精神
A.体验法
B.想象法
C.风暴法
D.示范法
A.示范法
B.想象法
C.谈话法
D.讨论法
A.示范法
B.想象法
C.谈话法
D.讨论法
A.体验法
B.想象法
C.谈话法
D.风暴法
A.讨论法
B.评价法
C.谈话法
D.记录法
A.交流活动
B.游戏活动
C.同伴活动
D.体育活动
A.身体素质
B.文化素养
C.道德素养
D.心理素养
A.环境
B.遗传
C.教育
D.主观能动性
A.身体素质
B.文化素养
C.心理素养
D.道德素养
A.心理素养
B.文化素养
C.道德素养
D.身体素质
A.身体素质
B.心理素养
C.道德素养
D.文化素养
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