A.直接观察法
B.间接观察法
C.阶段观察法
D.工作表演法
E.现场工作法
A.工作经历与经验
B.教育与培训情况
C.生活与家庭情况
D.其他
E.有无重大错误纪录
A.申请表填写不完整
B.字迹潦草者
C.没有提供照片的
D.填写内容出现逻辑错误的
E.用英语填写的
A.应成正比例
B.相对应
C.不成比例
D.没有关系
E.无所谓
A.心理运动能力
B.语言使用能力
C.身体能力
D.自我控制能力
E.自我管理能力
A.稳定效度
B.预测效度
C.内容效度
D.同侧效度
E.异侧效度
A.录用人数以及达到规定录用率所需要的人员
B.从候选人应聘到雇用之间的时间间隔
C.录用准备
D.录用来源
E.招聘录用成本计算
A.间接性
B.直接性
C.推论性
D.结论性
A.评价中心
B.面试法
C.心里测验法
D.公文筐测验
A.多因性
B.偶然性
C.多维性
D.动态性
E.系统性
A.要尽可能详尽地描述所有职责
B.使用语言应通俗易懂
C.工作职责的罗列应该符合逻辑顺序
D.对于基层员工工作的描述应更具体、详细
E.可以用完成某项职责所用的时间比重来说明
A.主要目的在于淘劣,而不是选优
B.心理测试并不难,任何人都可以使用
C.根据抽样原则编制测试材料,供测试之用
D.测试的程序、环境和记分方法都需要有明确的规定
E.在人事选拔中通常测量能力、性向、成就和人格差异等
A.候选人地区颁布较广
B.组织需要迅速扩大影响
C.流失率较高的行业或职业
D.空缺岗位并非迫切需要补充
E.候选人相对集中于某个专业领域
A.评分中的趋高、趋中或趋低的倾向
B.面试者出场顺序不同,评分标准不一致
C.在评分中接受多数人的意见和影响
D.受面试者某一突出特点的影响,加大给分的幅度
E.不仅根据言语表现,而且根据非言语行为给予评分
A.要对简历内容进行简要的核对
B.注意求职者谈话时的非言语行为
C.注意求职者仪表气质特征是否符合职位要求
D.通过求职者的谈话来推断其概括化思维水平
E.一定要让求职者留下现工作单位的联系方式,以便进一步沟通
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