广东2021年10月自考00885学前教育诊断与咨询真题试卷及答案

试题数量：13道
是否免费：收费试卷
练习次数：660次
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试卷简介

该试卷共包含13道试题，试题类型如下:

主观题

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2026-12-31 23:59:59到期

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该试卷部分试题预览

1、[主观题]【简答题】简述学前教育诊断与咨询工作者应具备的人格素质。

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2、[主观题]【简答题】简述研读学前课程方案时应注意的事项。

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3、[主观题]【简答题】简述学前教育机构中游戏环境设置的常见问题。

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4、[主观题]【简答题】简述学前教育机构心理环境的内涵。

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5、[主观题]【简答题】简述学前教育机构中教研工作的实质及构成要素。

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6、[主观题]【简答题】简述学前教育科研课题的来源。

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7、[主观题]【简答题】简述虞永平理论中科学儿童观的主要观点。

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8、[主观题]【简答题】简述《幼儿园教育指导纲要》（试行）对幼儿教师日常教育行为提出的具体要求。

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9、[主观题]【论述题】试述学前教育诊断的主要功能。

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10、[主观题]【论述题】试述对学前课程内容诊断与咨询时应考虑的内容。

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11、[主观题]【论述题】结合实例试述幼儿园教师日常教育行为角色期待与实际水准存在差异的一般解决策略。

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12、[主观题]【案例分析题】某活动区有一堆粗细、高矮不同的纸筒，被教师用红、黄、蓝、绿四种颜色的彩纸包了起来。纸筒上贴着各种数字，上下两边一边贴着各种物品的照片，一边贴着几何图形活动区另配有四种颜色和大小不同的套圈。玩法一是“排排队”，即按纸筒高低、粗细等排序。玩法二是“拼梅花”，即按纸筒上物品的功能和纸筒颜色分类。玩法三是“摆造型”，即按纸筒上的数字符号进行计算。玩法四是“造高楼”，即按纸筒上的数字大小排序垒高。玩法五是“套圈”，即将纸筒按颜色和大小相匹配。
所有幼儿刚接触这套材料时，都随心所欲地玩起了自己的花样，而教师则不断纠正幼儿的玩法，将自己的设计意图传递给幼儿，要求幼儿按照教师预设的玩法玩。很快，教师开始为幼儿不再主动选择这套材料而烦恼。
结合学前教育机构游戏活动指导策略的诊断与咨询相关理论，分析该教师的做法存在的问题并给出建议。

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13、[主观题]【案例分析题】有的幼儿教师认为，幼儿只有学习认字，学读拼音、学习算术等才能证明上幼儿园的意义，否则上幼儿园与不上幼儿园的孩子没差别。
结合幼儿园教师角色观念的诊断与咨询相关理论，分析这些老师的观点并给出建议。

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