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广东2020年1月自考00885学前教育诊断与咨询真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含13道试题,试题类型如下:
主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[主观题]【简答题】简述学前教育咨询的基本原则。

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  • 2、[主观题]【简答题】简述学前课程方案的基本内容。

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  • 3、[主观题]【简答题】简述学前教育机构的游戏环境的内涵。

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  • 4、[主观题]【简答题】简述学前教育机构物质环境构建的常见问题。

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  • 5、[主观题]【简答题】简述学前教育科研工作的诊断和咨询内容。

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  • 6、[主观题]【简答题】简述幼儿园教师交往行为的角色期待与实际水准差异的一般解决策略。

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  • 7、[主观题]【简答题】简述学前教育行政体制的包含要素有哪些。

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  • 8、[主观题]【简答题】简述行政部门权限诊断与咨询的要点。

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  • 9、[主观题]【论述题】论述学前教育机构游戏活动指导存在的问题。

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  • 10、[主观题]【论述题】论述学前教育机构三种环境一般要求的内涵。

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  • 11、[主观题]【论述题】试述学前教育教研与科研的异同。

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  • 12、[主观题]【案例分析题】题12图为某幼儿园小班游戏的环境布局,在此环境布局下,该班幼儿的行为大多表现为独自游戏、闲逛和旁观。请分析该幼儿园游戏环境设置的缺陷,并提出修改建议。

    【案例分析题】题12图为某幼儿园小班游戏的环境布局,在此环境布局下,该班幼儿的行为大多表现为独自游戏、闲逛和旁观。请分析该幼儿园游戏环境设置的缺陷,并提出修改建议。

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  • 13、[主观题]【案例分析题】有老师认为游戏就是孩子们自己的活动,所以教师不需要对其进行权力干预、参与指导。现在不是流行让孩子成为游戏的主人吗?教师应该将游戏活动的一切都赋予和还给孩子,这样才符合现代游戏活动的基本理念和做法,才能让孩子在游戏中发挥其想象力和创造力。
    结合学前游戏活动诊断和咨询的基本要求,分析该老师的观点并给出意见或建议。

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