A.生产力
B.科学技术
C.文化
D.政治经济制度
A.《老师资格条例》
B.《老师资格认定的过渡方法》
C.《<老师资格条例)实施方法》
D.《中华人民共和国老师法》
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.隐私权
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.杜威
D.瓦•根舍因
A.制定课程标准
B.制定教学安排
C.课程设计
D.明确培育目标
A.杜威
B.斯塔弗尔比姆
C.泰勒
D.裴斯泰洛齐
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.麦克菲尔
D.班杜拉
A.教化者及受教化者的冲突
B.教化者及德育内容和方法的冲突
C.受教化者及德育内容和方法的冲突
D.社会向学生提出的道德要求及学生已有的品德水平之间的冲突
A.认知模式
B.体谅模式
C.社会仿照模式
D.说理教化模式
A.专制型
B.指导型
C.民主型
D.溺爱型
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
A.顺序性和发展性
B.社会实践性和阶段性
C.社会实践性和能动性
D.不平衡性和均衡性
A.道德形象
B.人格形象
C.财宝形象
D.文化形象
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