A.利益性特点
B. 有偿性特点
C. 平等性特点
D. 间接性特点
A.法约尔
B. 赫茨伯格
C. 德鲁克
D. 麦克雷戈
A.培养幼儿生活卫生习惯
B. 保证幼儿身体健康
C. 促进幼儿身心发展
D. 防止为主
A.定量评价
B. 定性评价
C. 单项评价
D. 综合评价
A.外在评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
A.园长
B. 教师
C. 幼儿
D. 家长
A.对待教育对象的规范
B. 对待服务对象的规范
C. 对待教师集体的规范
D. 对待自己的规范
A.增长收费
B. 提高资源使用效率
C. 开源节流
D. 精兵简政
A.保教结合
B. 以人为本
C. 幼儿教育和为家长服务
D. 保护幼儿的权利
A.古典管理理论
B. 行为科学管理理论
C. 决策管理理论
D. 社会系统论和系统管理理论
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